美国的教育理念 美国四年级怎样上英语课？衢州市美式小学课程
多元文化的教育理念
在课程设置与教学方法方面，受教育多元文化主义思想的影响，美国的课程设置与教学方法的制定，也表现出多样化的特点。美国是一个移民国，学校一方面被视为民族大融炉，另一方面又被视为保存各民族传统文化价值观念的所在地。正是从这两方面出发，美国的课程设置与教学方法体现出多样性的特点。
培养创新能力的教育理念
中国幼儿园老师过多地限制和控制孩子们的行为，老师过多地指导孩子们的玩耍，孩子们活动的水平被动、克制，而且是模式化的。在美国幼儿园里，孩子们把太阳画成方形的，或者把太阳涂成蓝色的，都绝对不会受到老师的指责。在中国基础教育中，学生是学得多，悟得少；在美国基础教育中，学生是学得少，悟得多。
以问题为纽带的教育理念
中国教师常常都是通过问题检查学生的预习情况，了解学生掌握知识的程度，我们经常听到老师下课前问学生“听懂了吗!还有问题吗!”学生回答没有了，老师就放心了。而美国人却不这么认为，他们认为：学生总是充满好奇和疑问的，他们走进教室时，带着满脑子的问题，老师通过情景、故事、破绽等激发学生更多的问题，老师的回答使学生产生更多的问题，最后老师不得不“投降”，学生带着问题走进教室，带着更多的问题走出教室。教师并不是以知识的传授为目的，而是以激发学生的问题意识、探求新知的方法，特别是形成对问题的独到见解为目的。
在做中学的教育理念
美国学校注重动嘴、动脑、动手能力的综合培养。从小学一年级开始就注重训练学生的动手能力。一年级学生要学会电脑打字、自己制作贺卡，自己用泥根据自己的想象做工艺品，还要统一放到窑里烧好。美国认为能力比知识更重要，特别是思维能力、创造能力和想象能力，都是培养高科技人才必备的条件。而这些能力都不是从现有的知识中获得的，而是在“做”的过程中获得的。
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美国无论是教育理念或教育方法都跟国内的大相径庭，我们都知道，美国是教育大国，高等的教育吸引一波又一波留学生，但并不是每个人都有条件留学。为了让国内更多学生在不出国门的情况下，也能接受到美国的高等教育，雅努斯英语在线教育同步美国小学教育，由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课，让孩子不出国门也能接受到美国高等教育。（咨询热线：18876816824 陈长女）
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